小学一年级先学汉字再学拼音!新教材讲钓鱼岛、南海历史

摘要: 9月1日,全市小学一年级、初一年级的语文、历史、道德与法三科将启用全新的国家统编教材。

08-31 21:14 首页 北京日报


9月1日,全市小学一年级、初一年级的语文、历史、道德与法三科将启用全新的国家统编教材。


按照教育部的计划,2018年,这三科统编教材将覆盖小学、初中一、二年级;2019年,义务教育所有年级全部使用统编教材。


语文

先识字再学拼音

  

翻开小学语文新教材,原本占据第一课的“a o e”被“天、地、人、你、我、他、金、木、水、火、土”取代,9月1日上小学的孩子们,将先认汉字再学拼音。


语文教材总主编、北京大学中文系教授温儒敏解释,此举是为了帮助孩子们建立对汉字原初的感觉,把汉语、汉字摆回到第一位置,强调拼音只是辅助学汉字的工具,进一步激发孩子认字读书的兴趣。


在降低学习汉语拼音难度的同时,小学低学段的认字量也有所减少。


温儒敏透露,语文低学段原来认字量是1800字,现在减少到1600字;以前要求全部会读、会写、会认,现在强调多认少写,1600个字里会写一半就可以了。


  小学语文增加中华传统文化分量,古诗文增加。


古诗文篇幅上,小学增至129篇,占选文总体数量的30%左右,初中有132篇。


对于新教材中是否有鲁迅文章“大撤退”的情况,温儒敏也表示并不存在,他说《语文》新教材中小学阶段有两篇鲁迅的作品,如《少年闰土》,初中阶段有7篇,如《从百草园到三味书屋》等,数量与过去相比是差不多的。


  注重培养学生的读书兴趣,主治不读书


注重培养学生的读书兴趣。统编教材中,课文数量减少,但衍生阅读量大增。


教学上也改变以往只注重精学精讲的方式,精学的同时还要注重默读、浏览等。小学语文还安排了“亲子阅读”,让孩子和大人一起读书。初中则安排名著导读、古诗文诵读,“统编新教材主治不读书、少读书。”温儒敏说。



历史

讲述钓鱼岛历史渊源 

 

  减死记硬背,增以史鉴今。


历史常被学生诟病为“死记硬背”的内容少了,引导学生以史鉴今的内容多了。


翻开教材,以往课后练习都是选择、填空、名词解释等,新统编教材的课后习题改为赏析、分辨、比较、综合等类型的课外活动。


同时教材还注重加强民族团结教育、国家主权和海洋意识教育、国际理解教育,以史实为依托讲述西藏、新疆、台湾及附属岛屿钓鱼岛、南海诸岛等作为我国不可分割一部分的历史渊源。



道德与法

数十部法律法规进教材

  

道德与法以生活主题整合和编排学习内容,依据与生活的紧密程度,由近及远地围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界编排内容。


道德与法注重增强学生的文化自信,不仅介绍中国传统文化等内容,还突出革命教育教育。


法治知识课程也进入义务教育课堂。小学六年级、初二年级道德与法课程设置法治教育专册,系统讲授宪法等知识。据统计,道德与法教材中,小学涉及30多部法律法规,初中涉及50多部法律法规、6部条例和司法解释。



撰文 │ 任敏

部分内容:北京晚报

实习编辑 │黄品超

图片来源:视觉中国、北京新视觉网




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